课程走近心理学大师 网络读书会（医院供卵多少
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以下代孕网小编精选的课程走近心理学大师 网络读书会（医院供卵多少钱半年项目）招生启动梁明霞老师2019年寄语
在写文案的时候,收到一位学员发来的感悟,最后一句是:我，稳稳的在，孩子也将不惧未来！
这句话让我想到了陈奕迅的那首《稳稳的幸福》，我始终相信，心理学和心理咨询可以让我们生活得更好，更幸福！但如何去实现，每个人都有每个人的做法，近两年来，我每周的个案基本恒定在12至15个，临床的经验告诉我，稳定对于来访者是多么重要，也许是外界的广州宝林助孕地址环境变化得太快，所以才更要求我们内心去坚定一些东西，内心的坚定表现在外在就是稳定。
“我在这里，一直在这里！”是我一直以来的咨询理念。2019年，我会把这个理念用在课堂中，用在读书会中，用在成长小组中，我认为每一个课堂都是一个团队，一群人，“人”在一起是聚会，“心”在一起是团队，你加入进来，就是我们这个团队的一分子，希望你在这个团队中获得成长。
我在这里，我们在这里，一直在这里！
项目介绍
你喜欢读书吗？那你听过说“小组讨论式”读书吗？一群人在一起读一本书，一边学习，一边交流，一边分享。学习书中的思想与知识，当交流书中的内容时，我们的脑子里会冒出各式各样的“泡泡”，尤其是那些“问题泡泡”，当我们的问题泡泡在分享中碰撞时，新的体验和感受会在我们的内心升腾……这样的体验式读书会，你感兴趣吗？
我们读书，都是在读自己。
你会发现，焦躁的心平息下来了，突然有种豁然开朗的安全感；
你会发现，你百思不得其解的困惑，千百年来被无数人思考过，并且提供了各种各样的答案。
当一群人坐在一起交流彼此读书后的感受时，你就会更加赞同上面所说。各种答案，各种感受碰撞之间，总会产生奇妙的结果。
2019年2月28日读书会启动，现招募学员，从3月7日开始，我们将用5个月时间，继续体验“慢读书”和“小组讨论式读书”。内容上本期选择了欧文亚隆的《给心理治疗师的礼物》，梅兰妮克莱因的《爱恨与修复》以及《自体心理学理论与实践》三级自体案例精读。
项目优势
答：看看这个学习金字塔，你就明白了......
在2月28日读书会体验活动上，我们将体验从被动学习到主动学习，从口欲期填鸭学习，到肛欲期主动探索学习，这个过程亦可以从美国缅因州的国家训练实验室的研究成果给予解释，图中的百分比是学习者在两周以后的内容保持率，小组讨论能达到50%，与此同时，在“小组讨论式读书”中，我们也会让学员去分享自己的体验，这种分享不仅是在学知识，也是在探索自己。出勤率高且表现优异的同学将会成为下一期的带领者，体验90%保持率的成就感，详情可参照最后的“学员分享”。
招生设置
价格：
l 900元
l 梁明霞老师的老学员享受8折：720元
上课形式说明：
l 逐段精读采用QQ群语音的方式
QQ群语音：开课前建群，书籍不用提前阅读，利用课程时间逐段精读，同时大家采用“小组讨论”的方式进行分享，梁明霞老师全程参与负责答疑。
地面活动：见证我们一起成长的足迹，时间订于8月10日下午。
详情如下：
本期书目
内容简介：
3-4月读《给心理治疗师的礼物》：翻开这本书就像是拆开了来自亚隆的生命的礼物，它将带你领略心理治疗的独到魅力——“与他人真正相遇”。
5-6月读《爱、恨、修复》：本书是对克莱茵工作的一个简洁推介，抛开了研究的过程，直接将她工作中发现的有关人的爱、恨、攻击、性欲等复杂的心理过程进行展示和讲解。
7月读《自体心理学理论与实践》三极案例集：将书中夸大性自体、理想化、另我的案例提取出来，精读加精讲，通过案例来理解科胡特自体心理学的核心——三极自体。
梁明霞
国家二级心理咨询师
我在这里，一直在这里！
国际注册精神分析咨询师
毕业于北京大学心理系
Know Yourself 知我平台入驻心理咨询师
首都师范大学外聘心理咨询师
天津太阳语罕见病心理关怀中心心理讲师、督导师
???????????а????? 北京怡宁医院住院部心理咨询师
《北京晚报》心理专栏撰稿人，特约心理咨询师
康利霞
国家二级心理咨询师
我就是我，不一样的烟火
个人资质：
国际注册精神分析咨询师
中和心理2016秋研修体系学员
清华大学语言学与应用语言学硕士
中国执业律师、国际商标协会会员
北京从真律师事务所 创始合伙人
王京梅
ACI国际注册心理咨询师
透过我，看见你，遇见未知的自己
个人资质：
中和心理17秋研修体系学员
中和心理自体分中心成员
中国科学院心理所心理治疗与咨询专业研究生
复旦大学软件工程硕士
东方心理C级沙盘游戏治疗师
北京多家小学心理老师，团建老师
企业EAP团体成长带领老师
薛海棠
国家二级心理咨询师
让我陪你一起走过一段探索的旅程，我和你在一起。
个人资质：
韩雪：我参加读书会不久，对书里面的内容理解的不是很透，但是经过老师的讲解，令我一头雾水的东西清楚了很多，更让我学到了很多知识，在各位老师的鼓励下，我也能够朗读，突破了我不敢表现自己的弱点，也增加了我喜爱读书的兴趣，感谢梁老师的指导！感谢各位老师们的支持与鼓励！
龚飞：参加读书会是被它的慢读书所吸引，也是为它的一起读所吸引。每一学员读一段文字，说感受、讨论感受，一个个鲜活的大师跃然纸上，感受到的不仅仅是理论，而是一个个有血肉的人。在这个过程中我们也同时了解了彼此，人与大师在互动，人与人也在交互，这就是大师课读书会的魅力。一起成长是我们的目标，这里是一个很好的促进性环境，同时也是一个能碰撞出火花的雷电之所，我对这段时光的记忆是从来未曾忘记却又一时难以想起。
李川：和梁老师一起读了《自体心理学的理论与实践》，发现童年时太期待妈妈的关注而没被满足，成年后就把这份强烈的“期待”放在孩子身上，尽力给孩子"爱"，忘了觉察这是“我未被满足的期待”，还是将这期待投射到孩子身上，变身为对“我”或对孩子的过渡补偿。当我愿意经由亲子关系去觉察自己，接纳自己，带着新的体验和孩子一起湖南省计划生育助孕政策来过，就可以带给孩子全新的世界。我，稳稳的在，孩子也将不惧未来。
杨月静：《自体心理学理论和实践》这本书是我和梁明霞老师共同带领的，更确切的说，主要是梁老师带领的，只有一次因梁老师有事不能参加，由我独立带领。但这一次带领经验我体验深刻、收获也最多。为了带好此次读书会，我事前做了许多准备工作，我认真通读全书，仔细研读带读章节，思考预测学员可能要提出的问题，因此我对这部分内容理解也最为深刻。现在想想读书最深入的方式，也许就是这种主动参与、积极探索，带着问题阅读，在阅读中寻找答案、不断发现新的问题并和学员、同伴一起讨论分享自己的理解和感悟，也许这种方式就是收获最多的一读书种方式。
孙利男：回想带读温尼科特的《妈妈的心灵课》这本书，我的感受是整个读书的过程让我感觉很幸福。这种幸福的感觉，一是来自书里的内容，让我更深地体验到温尼科特所表达的细腻、温馨的母婴关系；另外一种幸福，是学员伙伴与我和大家的互动。在读书的过程中，我听到了伙伴们作为妈妈、准妈妈、未来要做妈妈的人，甚至还有爸爸，大家就书中的内容所表达的自己的想法和感受，还有带出的对自己深刻的觉察，这个互动交流的过程让我感觉非常好——读书中分享，分享中成长。
Kathy：2018年5月，我参与了大师课读书会一期，从温尼科特《妈妈的心灵课》，体会到了做个足够好妈妈的重要性，以及应如何把宝宝作为一个人去看待的，在罗洛梅的《焦虑的意义》中清晰了焦虑的无处不在，懂得了焦虑的积极意义，敢于面对并运用焦虑，科胡特的《自体心理学理论与实践》详细阐述了一个健康自体是如何长成的，以及镜映、另我、理想化的重要。智慧源自书籍，体会源自生活，读大师的书，走大师的路，感受大师的思想，触碰大师的灵魂。
武学华：2018年6月，我读完《自体的分析》不久，感觉它就像微风吹过不留痕，完全没读懂！我希望通过在读书会里阅读《自体心理学理论与实践》，对自体心理学来个扫盲！当然，在读书会里的收获远超我的期待！
我是第一次参加这样的读书会，很快就感受到这种读书形式的好处。每人朗读一段、大家就该段内容分享各自的感想、体会以及联想到的经历、案例。每个人的分享都是独特的，这大大扩展了解读的角度，丰富了书的内容，实际上是把书读“厚”了，这是独自阅读难以达到的层次。还有，疑问的解答、困惑的厘清，也基本都在当场解决，效率很高。
更加可贵的是领读老师的回应，读《妈妈的心灵课》一书，很多次都勾起了我养育孩子过程中的一些错误，分享时会不自觉地带有诸如自责、内疚、难过等情绪，领读老师的回应非常温柔、精准，总是能让我释怀、放下内心负担。所以在读书会，还意外地领略了专业的共情能力与态度！引发了我对咨询师职业的向往！
还有，本期读书会所选的三本书我之前丽尔维美凝胶能助孕都没有读过，入会前还对读书效果有顾虑，怕自己跟不上、理解不到位。但是，结果证明这些顾虑完全多余。因为，逐字朗读环节的存在，让第一次读该书的人也不会“跟不上”。另外，关于读书速度，表面看起来，平均两个月读一本书，似乎很慢，但是，如果单把用于读一本书的小时数加起来，其实与独自阅读所花时间相当。读书会只是把读完一本书的周期拉长了，并没有额外增加纯粹的读书时间。反而由于读书效率的提高，使得所谓的“慢读书”其实变成了“快读书”，达到了“慢就是快”的境界。
感谢以上学员的分享！
稳稳的幸福陈奕迅 - 越来越好之村晚 电影原声带
眼睛休息，休息一下！听歌吧！
一个人可以走得很快，
一群人可以走得很远，
心在
一起则走得更远，
欢迎加入！
课程助理：花鹿